有数学的地方，不仅仅有刷题，它还可以成为“爱”的表达。这学期，重庆德普外国语学校初一初二的同学们迎来了一场以体验“数学文化和数学起源”为主题的活动——数学百晓生活动。每周末回家，同学们利用网络进行数学相关知识的学习，并将所学知识制作成了手抄报。
同学们完成的数学手抄报
在本周评选出的“数学百晓生”获奖名单中，初2017级1班张筱涵以数学函数为主题的作品获得了一等奖。
“y=1／x、x^2＋y^2=9、y=|-2x|、x=-3|siny|……就是这个简单的函数公式，他们的曲线可以分别形成LOVE这四个字母。”在图片中，张同学不仅整理出了“love”的函数，还有心形的函数。
函数公式曲线形成LOVE字母 资料图
学校相关负责老师介绍，活动鼓励同学们将学习兴趣延伸到课外，去感受数学的魅力。在同学们一个多月的网学作业里，除了关于“爱”的函数，还有同学展示了与艺术息息相关的数学。
那么，数学与绘画之间有什么关系呢？这位同学在手抄报里介绍：1435年，阿尔伯蒂写作《绘画论》一书，论述了绘画的数字基础——《透视学》；在达芬奇未完成的作品《圣徒杰罗姆》中，杰罗姆完全位于画上附加的黄金矩形内，这并非巧合，而是黄金分割在绘画中的运用……由此，他给出结论“数学也可以学出艺术”。
除了展示数学的趣味性，还有同学们完成的各种思维导图，同一个知识点却可以做出不同的风格，例如萌宠版、商业版、简洁版等。
同学们完成的数学手抄报
上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 王乙竹 受访者供图