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天下无双老师:第2024145课函数解析

先将天下无双老师的第2024145课关于函数解析值的域列表如下:

在阐述天下无双老师的第2024145课函数解析值的域之前,还是按照函数值解析的顺序将作业与实际答案进行结合对比说明,以便知其不足与扬长避短。

首先是关于H1函数的解析值,在上一课天下无双老师的第2024144课函数解析值为H1=f(x)=(02),即此函数解析值仍然是延续第2024143课H1函数解析值或可理解为保持原点不变,在上一课关于函数解析值的域中,指出唯独不看好保持原点,具体指向解析错误。其实在以往天下无双老师的函数解析课中可以看到,H1函数解析值为02时又有很多次呈现保持原点的态势,经常连续两次三次保持原点是常态,若本函数解析值已出现连续两次的保持情形就不排除有可能出现第三次,至于函数解析值向正弦域与负弦域发展的可能性都存在,负弦域区域有且只有f(x)∈(01),正弦域区域呈现180度掉头向上的关键函数节点分别为f(x)∈(04.05.06),在本课中H1函数解析值的域如下图所示:

其次是关于H2函数的解析值,在上一课天下无双老师的第2024144课函数解析值为H2=f(x)=(09),即此函数解析值是在第2024143课H2函数解析值的基础上向正弦域发展,在上一课关于函数解析值的域中,指出正弦区域的重要函数节点f(x)∈(08.09.10),这一函数解析正确,本课中H2函数解析值仍然有可能继续呈现向正弦域或负弦域发展的态势,其中正弦域可能会呈现45度继续抬头向上运动至函数解析值f(x)∈(13)的节点位置,负弦域则可能会呈现掉头向下发展至函数解析值f(x)∈(03)的节点位置,具体H2函数解析值的域如下图所示:

再其次是关于H3函数的解析值,在上一课天下无双老师的第2024144课函数解析值为H3=f(x)=(11),即此函数解析值仍然是延续第2024143课H3函数解析值或可理解为保持原点不变,在上一课关于函数解析值的域中,指出保持原点的几率较小,即不排除保持原点的可能,在实际作业中有将此函数值解析为(11),本函数值解析正确。而在本课中此函数解析值同样可能会指向正弦域或负弦域,保持原点的几率比较罕见,若继续呈现向负弦区域发展的态势,则有可能f(x)∈(07.09)是重要节点,若掉头向正弦区域发展,则可能f(x)∈(16.17.20.21)是重要节点,具体H3函数解析值的域如图所示:

再其次是关于H4函数的解析值,在上一课天下无双老师的第2024144课函数解析值为H4=f(x)=(17),在上一课关于此函数解析值的域中,唯独在H2和H5中指出其解析值可能为(17),原本在本函数解析值中要列出的,属于函数解析值偏离的情形。而在本课中此函数解析值同样可能会指向正弦域或负弦域,保持原点的几率比较罕见,若继续呈现向负弦区域发展的态势,则有可能f(x)∈(10.12.14.15.16)是运动区域,若掉头向正弦区域发展,则可能f(x)∈(20.21.25)是重要节点,具体H4函数解析值的域如图所示:

再其次是关于H5函数的解析值,在上一课天下无双老师的第2024144课函数解析值为H5=f(x)=(20),在上一课关于此函数解析值的域指向正确。而在本课中此函数解析值同样可能会指向正弦域或负弦域,保持原点的几率比较罕见,若继续呈现向负弦区域发展的态势,则有可能f(x)∈(11.14.18.19)是运动区域,若掉头向正弦区域发展,则可能f(x)∈(21.25.31)是重要节点,具体H4函数解析值的域如图所示:

再其次是关于H6函数的解析值,在上一课天下无双老师的第2024144课函数解析值为H6=f(x)=(30),在上一课关于此函数解析值的域指向正确,并且在头条抖音粉丝群明确指出H6的函数解析值为f(x)为(30)。而在本课中此函数解析值同样可能会指向正弦域或负弦域,保持原点的几率比较罕见,若继续呈现向负弦区域发展的态势,则有可能f(x)∈(17.27)是重要节点,若掉头向正弦区域发展,则可能f(x)∈(32.33)是重要节点,具体H6函数解析值的域如图所示:

最后是关于L0函数的解析值,在上一课天下无双老师的第2024144课函数解析值为L0=f(x)=(11),在上一课关于此函数解析值的域指向正确,在实际作业中该函数解析值明确解析为(11)。而在本课中此函数解析值同样可能会指向正弦域或负弦域,保持原点的几率比较罕见,若继续呈现向负弦区域发展的态势,则有可能f(x)∈(01.05)是重要节点,若掉头向正弦区域发展,则可能f(x)∈(15)是重要节点,具体L0函数解析值的域如图所示:

小结:在天下无双老师布置的第2024144课函数值解析实际作业中,H1函数解析值完全错误,其他函数值解析正确。

说明:本文旨在探讨函数值解析的可能域,作为互相学习和交流之用,不作为其他任何参考或依据,纯属函数解析的兴趣使然,切勿过度解读。

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